Apprendre à lire l’heure avec Filou et ses amis : des exercices progressifs
Lire l’heure demande d’observer deux aiguilles à la fois. Avec Filou et ses amis, les élèves avancent pas à pas : ils repèrent d’abord les heures entières, puis découvrent les demi-heures, les quarts d’heure et les minutes.
Les premières fiches proposent de relier une horloge à l’heure correspondante, de lire l’heure indiquée et d’écrire la réponse en chiffres. Les élèves s’entraînent ensuite à dessiner eux-mêmes les aiguilles sur un cadran. Des situations tirées de la journée de Filou les aident à donner du sens aux horaires : se réveiller, arriver à l’école ou se coucher.
Une synthèse rappelle le rôle de chaque aiguille et montre comment compter les minutes de cinq en cinq. Elle introduit également les heures de l’après-midi : une horloge peut afficher 3 h alors qu’il est 15 h.
Enfin, une évaluation sur 20 points permet de vérifier si les élèves savent lire une horloge, placer les aiguilles, reconnaître les durées usuelles et utiliser le format 24 heures.
Les fiches peuvent être utilisées dans l’ordre pour découvrir la notion ou séparément pour s’entraîner sur une difficulté précise. Il est aussi possible de proposer une vraie horloge à aiguilles à côté des exercices : les élèves manipulent l’heure avant de la lire sur papier.
Retrouvez ci-dessous les exercices, la synthèse et l’évaluation à télécharger.
