Portrait chinois

Chers parents et enseignants,

Je vous propose aujourd’hui un exercice simple et ludique autour du portrait chinois, un support idéal pour apprendre à mieux se connaître en classe tout en travaillant l’expression écrite et orale.

Le principe est très motivant pour les élèves : ils complètent des phrases du type “Si j’étais un animal, je serais…”, “Si j’étais une couleur, je serais…” ou encore “Si j’étais une saison, je serais…”. Cette activité permet à chacun de parler de soi de manière créative, sans pression, et de révéler sa personnalité à travers des choix imagés.

Cet exercice peut être utilisé dans plusieurs contextes, selon vos objectifs de classe :

• en activité de rentrée scolaire, pour favoriser les présentations et créer une ambiance bienveillante ;
• pour rétablir le lien dans un groupe-classe, après une période de congé ou un changement de dynamique ;
• en production écrite, pour encourager les élèves à justifier leurs réponses avec des phrases complètes ;
• en expression orale, en partageant son portrait chinois avec la classe ;
• dans la découverte du conditionnel présent, grâce à la structure répétitive “Si j’étais…, je serais…”.

C’est un support très accessible, de la 3e à la 6e primaire, qui plaît généralement beaucoup aux élèves, car il mêle imagination, langage et échanges entre pairs. Il permet aussi de mettre en lumière les points communs entre les enfants, ce qui renforce la cohésion du groupe et les interactions positives.

Téléchargez cet exercice de portrait chinois et offrez à vos élèves une activité à la fois riche, apaisante et engageante pour mieux se découvrir en classe.