CAT – Homophones on/ont (jeu à imprimer)
La maîtrise des homophones peut vite devenir source de confusion pour les élèves. Pour rendre l’apprentissage plus efficace et structuré, ces cartes à tâches sont spécialement conçues pour s’entraîner à différencier “on” et “ont”.
Les élèves complètent des phrases simples en choisissant la bonne orthographe. Les exemples proposés permettent de distinguer clairement le pronom “on” du verbe “avoir” conjugué au pluriel “ont”, afin de consolider durablement cette notion essentielle.
